Ngày nay, các sản phẩm thông minh có thể được nhìn thấy ở khắp mọi nơi trong khuôn viên trường.Tỷ lệ sử dụng máy giáo dục đa phương tiện trên thị trường ngày càng tăng.Vì vậy, những lợi thế của việc có bảng tương tác trong khuôn viên trường là gì?
1. Từ lời truyền miệng của thầy cô, sự xuất hiện của bảng tương tác, sự hứng thú học tập của học sinh được cải thiện rất nhiều.Sự tập trung và hoạt động của học sinh trong lớp cũng trở nên tập trung hơn rất nhiều.Nó cũng cho phép giáo viên có được các tài nguyên giảng dạy tốt hơn, hoàn thành việc giảng dạy trên lớp một cách nhanh chóng và thuận tiện, đồng thời nâng cao hơn nữa chất lượng giảng dạy.Họ đều nói rằng họ cảm nhận được sức hấp dẫn to lớn của việc giảng dạy kỹ thuật số từ cách giảng dạy mới, nhưng cũng đặt ra những yêu cầu cao hơn cho bản thân.
2. Một số khám phá mới đã được thực hiện từ quan điểm của sinh viên.Học sinh phấn khởi trước sự xuất hiện của bảng tương tác, cho biết từ khi thầy cô không còn dùng phấn để viết, chúng em không phải “ăn” bụi phấn nữa.“Bảng tương tác đi vào lớp học, đi vào lớp học, trình bày những hình ảnh đầy màu sắc, độ nét cao và thực sự đưa những gì trong sách giáo khoa vào một định dạng đơn giản và dễ hiểu cho học sinh.
Bảng trắng tương tác không chỉ có thể ghi lại nội dung của bảng đen trong thời gian thực mà còn tái tạo quy trình lớp học và chuyển đổi nó thành tài nguyên giảng dạy, có thể được lưu trữ vĩnh viễn.Để những học sinh vô tình bỏ sót điểm kiến thức trên lớp có thể xem lại kịp thời, để khắc sâu trí nhớ gấp đôi, để tăng gấp đôi hiệu quả giảng dạy.Vấn đề là nội dung có thể được quét và mang đi, bất cứ nơi nào, bất cứ khi nào bạn muốn tìm hiểu.
Hãy để đa phương tiện vào khuôn viên trường, bảng tương tác trở thành sự tồn tại không thể thiếu.Chế độ giảng dạy đa dạng có thể đáp ứng đáng kể nhu cầu giảng dạy của giáo viên và học sinh, nâng cao trình độ giảng dạy của giáo viên, cải thiện niềm vui học tập của học sinh và để học tập dễ dàng đi kèm với sự phát triển.Một sản phẩm dạy học tốt còn giúp ích rất nhiều cho việc xây dựng một hệ thống dạy học mới.